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LA ACTITUD POSITIVA, LLAVE DEL ÉXITO
¿Es la vida principalmente un conjunto de responsabilidades o es principalmente una aventura hacia el crecimiento?
(Material extraído de un manual sobre Tradición Iniciativa y búsqueda de la perfección espiritual).
Un saludo y un abrazo
@ andress granatensis
Un saludo y un abrazo
@ andress granatensis
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Existe una libertad íntima que nadie puede quitarnos, ni siquiera en las circunstancias más difíciles. Esa es nuestra actitud hacia la vida, que determinará lo que seremos.
Un preso por los nazis en un campo de concentración durante la Segunda Guerra Mundial, concluyó que, aunque su vida era particularmente dura a merced de sus captores, tenía una libertad que nadie podía quitarle: la de decidir cómo tomar todo lo que le estaban haciendo.
Hay quienes consideran que aún bajo las circunstancias más difíciles siempre es posible encontrar respuestas en las cuales las dos partes ganen. Para ellos la vida es un juego de suma positiva.
Un preso por los nazis en un campo de concentración durante la Segunda Guerra Mundial, concluyó que, aunque su vida era particularmente dura a merced de sus captores, tenía una libertad que nadie podía quitarle: la de decidir cómo tomar todo lo que le estaban haciendo.
Hay quienes consideran que aún bajo las circunstancias más difíciles siempre es posible encontrar respuestas en las cuales las dos partes ganen. Para ellos la vida es un juego de suma positiva.
¿Cuál es nuestra actitud predominante acerca de las posibilidades en la distribución de los bienes y servicios que produce la sociedad, o los que produce nuestra empresa? ¿Suma cero o suma positiva?
¿Es la vida principalmente un conjunto de responsabilidades y tareas, o es principalmente una aventura hacia el crecimiento?.
¿Miramos con mayor frecuencia hacia el pasado, o hacia el futuro y nos esforzamos más en lograr la certeza, o en encarar el desafío de lo desconocido?
Algunas de esas actitudes fundamentales en la vida profesional, se plantearán en este ejercicio mediante dos posiciones diferentes y sobre las cuales debemos preguntarnos:
¿Hacia dónde tendemos? y ¿hacia dónde deberíamos movernos en el futuro?
1. ¿Qué es la vida para nosotros?
Para algunos es un conjunto de responsabilidades y tareas que deben cumplirse. Otra visión es la de una aventura hacia el crecimiento que trae riesgos y realizaciones.
2. ¿Hacia dónde orientamos predominantemente nuestras vidas?
Un grupo ve al pasado y quiere aferrarse a él y replicar todo lo bueno que tuvo. Otros ven al futuro y quieren conquistarlo y hacerlo mejor que el pasado.
3. ¿Cómo encaramos el reto del futuro?
Algunos necesitamos lograr la certeza y reducir la ansiedad de lo desconocido. Otros encaramos lo desconocido como el desafío para crecer más.
4. Ante los problemas complejos que se enfrentan constantemente:
Tenemos las respuestas desde nuestra experiencia o contamos con las preguntas que surgen de nuestro empeño por superarnos.
5. ¿Qué papel juega la experiencia pasada?
Puede ser la guía fundamental de nuestro futuro o una de las fuentes de aprendizaje.
6. Respecto al futuro del grupo ¿cuál es la responsabilidad del líder?
Este puede asegurar lo que el grupo ya tiene o motivarlo para explorar a lograr mucho más, aunque esto implique el riesgo de perder lo alcanzado.
7. Ante la incertidumbre, ¿qué deben lograr las decisiones correctas?
Según algunos, deben orientarse a minimizar el error y evitar dificultades. Otros piensan que las decisiones deben maximizar el logro, corriendo riesgos. La lucha entre no equivocarnos y lograr metas más altas se presenta, especialmente en funciones de liderazgo.
8. ¿Cuál es el significado de la estrategia en una organización?
Algunos afirman que es, principalmente, planear, ordenar, programar, asignar y garantizar. Para otros es crear, visualizar, inventar, imaginar y soñar.
9. ¿Cuál debe ser nuestra actitud al examinar las posibilidades hacia el futuro?
Hay que ser realistas y ver las limitaciones. Y según otros, debemos tener la capacidad de ver y crear las oportunidades.
10. ¿Qué posibilidades vemos en la distribución de recursos de la sociedad, o de la empresa?
Algunos tenemos lo que podría denominarse "mentalidad de escasez".Consideramos que para que alguien gane algo, generalmente otro tiene que perder ese algo. Y hay la "mentalidad de abundancia". Creer que es posible encontrar formas en que todos se beneficien.
Esta es una actitud fundamental para la negociación, pues quienes consideran el pastel de tamaño fijo no pueden concebir que una de las partes gane a menos que la otra parte pierda. Para ellos la vida es un juego de suma cero.
11. ¿Cómo enfrentamos nuestras propias limitaciones o las de nuestro grupo u organización?
Somos de los que tienden a pensar: Soy pequeño (o nuestra empresa es pequeña) y por tanto no puedo hacer nada o muy poco. O por el contrario pensamos: Soy pequeño (o nuestra empresa es pequeña) y por tanto puedo y debo crecer, prosperar.
Una de las frases favoritas de muchos empresarios y gerentes y organizaciones en países en desarrollo, para no atreverse a impulsar ideas y proyectos nuevos muy retadores es: "En este país (o en esta empresa) no es posible hacer eso, pues no hay recursos para ello. Si fuéramos un país rico (o una empresa poderosa), entonces sí".
Con cuánta frecuencia nos refugiamos detrás de nuestras limitaciones y nuestro tamaño para no emprender esfuerzos nuevos y para conformarnos con lo que somos.
12. ¿Qué debe hacerse cuando las cosas salen mal?
Algunos consideran que debemos encontrar al responsable del error para sancionarlo firmemente y crear un precedente que evite la repetición del error.
Otros piensan que debemos aprovechar la ocasión para lograr el aprendizaje y entender en el mayor grado las causas del error para corregirlas.
Pero la manera de enfrentar el error es lo que más preocupa y asignar responsabilidades y aplicar sanciones. O más bien, nos interesa en obtener el mayor aprendizaje posible de ese error.
13. Para dirigir eficazmente el líder debe, en sus relaciones con sus subordinados, dedicarse principalmente a:
¿Controlar para asegurar la ejecución de sus obligaciones?, o más bien ¿debe apoyar, estimular a sus subordinados para el crecimiento y desarrollo de su potencial?
Son dos filosofías de liderazgo muy diferentes, que se relacionan con dos funciones importantes que debe tener un líder dentro de una organización.
14. Cuando la persona enfrenta circunstancias difíciles cuya solución requeriría decisiones de su parte que irían más allá de su autoridad formal:
¿Prefiere esperar para solicitar permiso antes de actuar y no sobrepasar los límites formalmente establecidos? O, por el contrario, ¿prefiere actuar ante la emergencia y arriesgarse a tener que pedir perdón si las cosas salen mal?
Para algunos es un conjunto de responsabilidades y tareas que deben cumplirse. Otra visión es la de una aventura hacia el crecimiento que trae riesgos y realizaciones.
2. ¿Hacia dónde orientamos predominantemente nuestras vidas?
Un grupo ve al pasado y quiere aferrarse a él y replicar todo lo bueno que tuvo. Otros ven al futuro y quieren conquistarlo y hacerlo mejor que el pasado.
3. ¿Cómo encaramos el reto del futuro?
Algunos necesitamos lograr la certeza y reducir la ansiedad de lo desconocido. Otros encaramos lo desconocido como el desafío para crecer más.
4. Ante los problemas complejos que se enfrentan constantemente:
Tenemos las respuestas desde nuestra experiencia o contamos con las preguntas que surgen de nuestro empeño por superarnos.
5. ¿Qué papel juega la experiencia pasada?
Puede ser la guía fundamental de nuestro futuro o una de las fuentes de aprendizaje.
6. Respecto al futuro del grupo ¿cuál es la responsabilidad del líder?
Este puede asegurar lo que el grupo ya tiene o motivarlo para explorar a lograr mucho más, aunque esto implique el riesgo de perder lo alcanzado.
7. Ante la incertidumbre, ¿qué deben lograr las decisiones correctas?
Según algunos, deben orientarse a minimizar el error y evitar dificultades. Otros piensan que las decisiones deben maximizar el logro, corriendo riesgos. La lucha entre no equivocarnos y lograr metas más altas se presenta, especialmente en funciones de liderazgo.
8. ¿Cuál es el significado de la estrategia en una organización?
Algunos afirman que es, principalmente, planear, ordenar, programar, asignar y garantizar. Para otros es crear, visualizar, inventar, imaginar y soñar.
9. ¿Cuál debe ser nuestra actitud al examinar las posibilidades hacia el futuro?
Hay que ser realistas y ver las limitaciones. Y según otros, debemos tener la capacidad de ver y crear las oportunidades.
10. ¿Qué posibilidades vemos en la distribución de recursos de la sociedad, o de la empresa?
Algunos tenemos lo que podría denominarse "mentalidad de escasez".Consideramos que para que alguien gane algo, generalmente otro tiene que perder ese algo. Y hay la "mentalidad de abundancia". Creer que es posible encontrar formas en que todos se beneficien.
Esta es una actitud fundamental para la negociación, pues quienes consideran el pastel de tamaño fijo no pueden concebir que una de las partes gane a menos que la otra parte pierda. Para ellos la vida es un juego de suma cero.
11. ¿Cómo enfrentamos nuestras propias limitaciones o las de nuestro grupo u organización?
Somos de los que tienden a pensar: Soy pequeño (o nuestra empresa es pequeña) y por tanto no puedo hacer nada o muy poco. O por el contrario pensamos: Soy pequeño (o nuestra empresa es pequeña) y por tanto puedo y debo crecer, prosperar.
Una de las frases favoritas de muchos empresarios y gerentes y organizaciones en países en desarrollo, para no atreverse a impulsar ideas y proyectos nuevos muy retadores es: "En este país (o en esta empresa) no es posible hacer eso, pues no hay recursos para ello. Si fuéramos un país rico (o una empresa poderosa), entonces sí".
Con cuánta frecuencia nos refugiamos detrás de nuestras limitaciones y nuestro tamaño para no emprender esfuerzos nuevos y para conformarnos con lo que somos.
12. ¿Qué debe hacerse cuando las cosas salen mal?
Algunos consideran que debemos encontrar al responsable del error para sancionarlo firmemente y crear un precedente que evite la repetición del error.
Otros piensan que debemos aprovechar la ocasión para lograr el aprendizaje y entender en el mayor grado las causas del error para corregirlas.
Pero la manera de enfrentar el error es lo que más preocupa y asignar responsabilidades y aplicar sanciones. O más bien, nos interesa en obtener el mayor aprendizaje posible de ese error.
13. Para dirigir eficazmente el líder debe, en sus relaciones con sus subordinados, dedicarse principalmente a:
¿Controlar para asegurar la ejecución de sus obligaciones?, o más bien ¿debe apoyar, estimular a sus subordinados para el crecimiento y desarrollo de su potencial?
Son dos filosofías de liderazgo muy diferentes, que se relacionan con dos funciones importantes que debe tener un líder dentro de una organización.
14. Cuando la persona enfrenta circunstancias difíciles cuya solución requeriría decisiones de su parte que irían más allá de su autoridad formal:
¿Prefiere esperar para solicitar permiso antes de actuar y no sobrepasar los límites formalmente establecidos? O, por el contrario, ¿prefiere actuar ante la emergencia y arriesgarse a tener que pedir perdón si las cosas salen mal?
La vida nos pone con frecuencia en circunstancias en las cuales nos vemos ante la disyuntiva de no tomar acción alguna para resolver un problema urgente, o tomar acciones que claramente van más allá de los límites de nuestra autoridad y que podrían ponernos en aprietos si las cosas no funcionan bien.
Resumiendo:
Resumiendo:
¿Es la vida principalmente un conjunto de responsabilidades o es principalmente una aventura hacia el crecimiento?
¿El líder es principalmente responsable de asegurar lo que el grupo tiene, o de motivar al grupo hacia logros aún mayores?
¿Perseguimos al culpable del error, o más bien tratamos de aprender del error?
¿Creemos que el líder debe principalmente controlar a sus subordinados o que debe apoyarlos hacia su desarrollo?
¿El ejercicio de la autoridad eficaz es una combinación de dominio del jefe y sumisión del subordinado, o de servicio del primero y consentimiento voluntario del segundo?
Una frase que podría resumir las opciones fundamentales la encontré escrita hace años en un muro:
"Los barcos están más seguros en el puerto, pero no fueron hechos para eso".
Sólo el ESTUDIO podrá librarnos de muchas debilidades y de muchas vergüenzas. Si la apatía nos invade, debemos crearnos nuevos horizontes, para adelantar un paso más en el camino del saber, para apartarnos de la ignorancia.
Sólo el ESTUDIO podrá librarnos de muchas debilidades y de muchas vergüenzas. Si la apatía nos invade, debemos crearnos nuevos horizontes, para adelantar un paso más en el camino del saber, para apartarnos de la ignorancia.
El estudio es el único camino que conduce al cultivo y desarrollo de la inteligencia.
Nunca se es viejo para aprender todo aquello que nos puede ser de utilidad en la vida.
El que ama la lectura, sana y elevada, es el enamorado de la verdad, el fiel amante de la luz.
Enseña lo que sepas y aprende lo que te enseñen.
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Publicado por VRedondoF para FyP el 10/07/2008 06:11:00 PM
